推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展從“有質(zhì)量”邁向“高質(zhì)量”，讓幼兒從“能入園”到“入好園”，從“一園好”到“園園好”，家門(mén)口“上好園”的愿景成為實(shí)景。重慶市涪陵區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)吳先惠表示，近年來(lái)，幼兒園及時(shí)回應(yīng)人民群眾從“有園上”向“上好園”的需求轉(zhuǎn)變，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和智慧。

重慶市涪陵區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)吳先惠

上游教育：請(qǐng)分享一下幼兒園的基本情況以及辦學(xué)理念。

吳先惠：重慶市涪陵區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園始建于1950年，已發(fā)展成為涪陵區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)，擁有總園、玉屏園、千江園和觀(guān)瀾園四個(gè)園區(qū)，是重慶市一級(jí)普惠幼兒園、重慶市示范幼兒園。集團(tuán)先后榮獲全國(guó)足球特色幼兒園、全國(guó)足球特色幼兒園示范園、全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園，重慶市首屆“最美幼兒園”、第二批立德樹(shù)人特色項(xiàng)目實(shí)踐研究基地、校本教研示范校、近視防控示范學(xué)校等200余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我們秉承“自由發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦園理念，踐行“快樂(lè)每一天”的園訓(xùn)，充分發(fā)揮“特色辦園、主動(dòng)發(fā)展”精神，深挖園本課程資源，構(gòu)建“陶暢”園本課程，創(chuàng)建紅色體驗(yàn)環(huán)境，創(chuàng)新園所特色課程，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園。

上游教育：作為重慶市吳先惠“雙帶頭人”工作室主持人，如何助力集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展？

吳先惠：2024年4月，重慶市吳先惠黨組織書(shū)記“雙帶頭人”工作室成立，由我和18位來(lái)自川渝兩地的幼兒園書(shū)記學(xué)員組成，是一支發(fā)揮示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用的黨支部書(shū)記隊(duì)伍。近年來(lái)，幼兒園先后獲得重慶市最美幼兒園、重慶市幼教先進(jìn)集體、重慶市學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并成功創(chuàng)建涪陵區(qū)唯一一所清廉學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。

這當(dāng)中離不開(kāi)黨建發(fā)揮的引領(lǐng)作用。

“黨建+書(shū)記領(lǐng)航”，強(qiáng)化政治引領(lǐng)。作為集團(tuán)黨支部書(shū)記，我推動(dòng)黨組織落實(shí)主體責(zé)任、班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”，通過(guò)“四培”“五融合”措施，強(qiáng)基礎(chǔ)、固堡壘，推進(jìn)黨建和教育教學(xué)工作同步發(fā)展。

“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”，鍛造先鋒力量。選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記和支委成員，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，把業(yè)務(wù)骨干發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成管理和業(yè)務(wù)骨干，從而實(shí)現(xiàn)黨員和業(yè)務(wù)骨干的雙向培養(yǎng)。

“黨建+教研改革”，驅(qū)動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)黨員教師在一日教育中保持著“研”的覺(jué)知力和行動(dòng)力，構(gòu)建“黨建+教學(xué)+科研”三維一體模式，引領(lǐng)教師做好個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)教師從“職初型”向“引領(lǐng)型”蛻變，形成“全員科研、全域創(chuàng)新”的教研生態(tài)。

“黨建+特色課程”，彰顯辦園特色。完善快樂(lè)教育文化體系，彰顯快樂(lè)教育的辦園特色。集團(tuán)推進(jìn)“智慧黨建”建設(shè)，打造重慶市立德樹(shù)人特色項(xiàng)目實(shí)踐研究基地，并開(kāi)設(shè)足球、體適能、國(guó)際象棋和跆拳道等特色課程，將本園特色園本課程與本園國(guó)家級(jí)課題陶暢課程有效結(jié)合。

黨建+輻射引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)輻射帶動(dòng)。集團(tuán)堅(jiān)持“一園好”到“園園好”的理念。探索“1334”的集團(tuán)化辦園模式，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)各園所同步、優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。依托重慶市首批中小學(xué)校黨組織書(shū)記吳先惠“雙帶頭人”工作室平臺(tái)，將黨建工作和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣到樂(lè)山、南川、潼南、永川等地共計(jì)20多所幼兒園，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育保教質(zhì)量的共同提升，攜手推動(dòng)學(xué)前教育的共同繁榮與發(fā)展。

上游教育：作為重慶市示范幼兒園，幼兒園注重培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)和能力？

 吳先惠：塑造品德根基是關(guān)鍵。集團(tuán)將紅色教育融入日常，通過(guò)打造紅色教育主題館、開(kāi)發(fā)紅色教育課程，開(kāi)展紅色故事薈、紅色童話(huà)劇、紅色作品展等活動(dòng)，培養(yǎng) “愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信”的“五有”幼兒，讓幼兒在看、聽(tīng)、畫(huà)、講、演等多種感官體驗(yàn)中，身臨其境地感受紅色文化，更好地理解與傳承紅色基因。

發(fā)展七維能力是基礎(chǔ)。在認(rèn)知與學(xué)習(xí)方面，我們注重培養(yǎng)幼兒“七巧”能力：觀(guān)察力、認(rèn)知力、行動(dòng)力、思考力、控制力、想象力、創(chuàng)造力，通過(guò)快樂(lè)生活、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)游戲和快樂(lè)學(xué)習(xí)等多種教育途徑，對(duì)幼兒“七巧”進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的發(fā)掘和培養(yǎng)。以幼兒的興趣為探究點(diǎn)，如“好吃的蛋炒飯”“‘鞋’助成長(zhǎng)”“年的故事”等，讓幼兒在感興趣的活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

強(qiáng)健體魄心智，培育健康人格。開(kāi)設(shè)足球、體適能、國(guó)際象棋和跆拳道等特色運(yùn)動(dòng)課程，拓展幼兒園運(yùn)動(dòng)課程，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。幼兒園以“全國(guó)足球特色園”“全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園”為基礎(chǔ)，構(gòu)建“運(yùn)動(dòng)+健康+心理”三位一體健康體系，將足球活動(dòng)融入數(shù)學(xué)概念，將跆拳道動(dòng)作設(shè)計(jì)結(jié)合圖形認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)體教深度融合。 開(kāi)展“體能挑戰(zhàn)賽”，設(shè)置“翻越榨菜山”、“長(zhǎng)涪匯接力賽”等本土化項(xiàng)目活動(dòng)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。利用足球、跆拳道活動(dòng)等提升協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)“小小值日生”“洗手日”“衛(wèi)生小達(dá)人”等活動(dòng)，培養(yǎng)自主健康管理習(xí)慣。同時(shí)，以“情緒角”“分享心情”“情緒繪本”引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)與情緒調(diào)節(jié)。

激發(fā)藝術(shù)潛能，涵養(yǎng)審美素養(yǎng)。構(gòu)建“三階美育活動(dòng)”體系，通過(guò)梯度化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)從感知到實(shí)踐的全方位培養(yǎng)，以扎染、泥塑、拓印、編織等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意表達(dá)。通過(guò)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)音樂(lè)賞析等活動(dòng)提升文化感知力，引導(dǎo)幼兒體會(huì)傳統(tǒng)藝術(shù)的意境美，潛移默化中增強(qiáng)文化認(rèn)同。依托幼兒書(shū)畫(huà)展、“愛(ài)家鄉(xiāng)”主題創(chuàng)作、科技繪畫(huà)等活動(dòng)，推動(dòng)美育與社會(huì)性發(fā)展融合。讓幼兒通過(guò)繪制涪陵山水長(zhǎng)卷感知家鄉(xiāng)文化，在“垃圾分類(lèi)創(chuàng)意畫(huà)”中傳遞環(huán)保理念，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)與社會(huì)責(zé)任的結(jié)合。  

尊重個(gè)性差異，賦能自主成長(zhǎng)。踐行“自由發(fā)展”理念，通過(guò)“自主游戲”支持個(gè)性化探索，依據(jù)幼兒自身的興趣愛(ài)好對(duì)游戲的探索，有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的個(gè)性，使幼兒既獲得學(xué)習(xí)的自主性，又促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育，不斷滿(mǎn)足人民群眾“幼有所育”“幼有優(yōu)育”幼有善育’的美好期盼。歷年來(lái)，涪陵區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園廣大教師在吳先惠的帶領(lǐng)下，孜孜以求，堅(jiān)持做更有溫度、深度、廣度的教育，努力營(yíng)造共育共享的濃厚氛圍和教育生態(tài)，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。（資訊）

 （文/孟銳）

編輯：李宏偉    責(zé)編：吳磊     審核：羅軍

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