重慶市大渡口幼兒園教育集團黨總支書記賴天利（左三）、重慶市大渡口幼兒園融創(chuàng)春暉園執(zhí)行園長李德紅（左二）、重慶市大渡口幼兒園綠地芳草園執(zhí)行園長張婷（右二）、重慶市大渡口幼兒園金色世紀(jì)園執(zhí)行園長李琛琛（右一）

大渡口幼兒園教育集團始終秉持“渡不一樣的你，育不一樣的美”的育人理念，在幼教領(lǐng)域綻放出不一樣的風(fēng)采。今年是大渡口幼兒園教育集團辦園40年，大渡口幼兒園教育集團有著怎樣的發(fā)展史？在發(fā)展過程中經(jīng)歷了哪些重要階段？近日，“渡不一樣的你，育不一樣的美”大渡口幼兒園教育集團園長走進上游教育演播廳訪談活動在重報集團新聞傳媒大廈舉行。重慶市大渡口幼兒園教育集團黨總支書記賴天利、重慶市大渡口幼兒園融創(chuàng)春暉園執(zhí)行園長李德紅、重慶市大渡口幼兒園綠地芳草園執(zhí)行園長張婷、重慶市大渡口幼兒園金色世紀(jì)園執(zhí)行園長李琛琛做客演播廳，分享集團的發(fā)展歷程及提升辦園質(zhì)量的相關(guān)舉措。

李德紅：作為扎根大渡口幼兒園三十余年的“老兵”，非常榮幸與大家分享幼兒園的發(fā)展故事。

大渡口幼兒園的故事始于1985年，今年恰逢四十周年。建園時，我們只有7個班級、200名孩子、30多名教職工，是扎根大渡口的一顆“小種子”。

但正如大家所經(jīng)歷、所見證的，這四十年里，我們經(jīng)歷了從單體園到集團化辦園的蛻變。2016年半島逸景園開園是里程碑，如今已拓展到8大園區(qū)、2000多名孩子、300多名教職工。

更讓我驕傲的是，我們不僅“長個子”，更“強筋骨”。作為大渡口區(qū)規(guī)模最大、等級最高、辦園歷史最長的公辦普惠性幼兒園，我們一直致力于區(qū)域本土文化的開發(fā)與傳承。這個過程中，我們建立了“渡美”文化課程體系，擁有了自己的LOGO、吉祥物、園歌等，開發(fā)了“渡美”特色課程群、成立了集團家長學(xué)校，在全市首創(chuàng)“三三三一體化”渡心三力家長課程實施模式，在全區(qū)承辦教師發(fā)展中心等。這些不僅讓我們積累了良好的家長口碑，提升園區(qū)教師專業(yè)能力，引領(lǐng)全區(qū)辦園質(zhì)量，也讓大幼這棵“大樹”根深葉茂！

主持人：從“小種子”到“參天大樹”，這背后離不開關(guān)鍵階段的突破，請張園長分享一下您親歷了哪些階段？

張婷：李園長提到的集團化轉(zhuǎn)型，正是我們第四階段的飛躍，而回望四十年，大幼的每個十年都緊扣時代脈搏。

第一個十年，是萌芽期，我聽前輩說，那是一個激情燃燒的歲月，我們的課程從分科化走向領(lǐng)域化探索。

第二個十年，我們成為全區(qū)唯一公辦示范園，邁向綜合化發(fā)展。那時的我已扎根大幼。隨著新世紀(jì)的到來，伴隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布，大幼從單一化向綜合化發(fā)展。積極探索、拓展園內(nèi)外資源，努力探索更高質(zhì)量幼兒教育發(fā)展之路。

第三個十年，伴隨《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布，學(xué)前教育進入高速發(fā)展的十年，我們開始深耕園本化課程。我作為其中的親歷者，深深感受到歷史賦予我們教育者的使命與擔(dān)當(dāng)，教育質(zhì)量是關(guān)乎幼兒園發(fā)展和自身專業(yè)成長的重要事件。

到第四個十年，我們啟動集團化辦園。從2016年到現(xiàn)在，為滿足人民需求，我們積極探索集團化辦園，從外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，以“和合教育”哲學(xué)為引領(lǐng)，以“時空育人”理念為基礎(chǔ)，挖掘本土文化資源，依托項目豐富品性、慧動、閱讀、科學(xué)、審美、勞動等啟蒙教育，最終達成四美兒童發(fā)展目標(biāo)。琛琛園長的金色世紀(jì)園就是“內(nèi)涵式發(fā)展”的典范！

李琛琛：張園長的總結(jié)讓我深有共鳴，集團化不僅是規(guī)模擴張，更是“和合教育”哲學(xué)的落地。比如金色世紀(jì)園，就是在“渡美”文化的基礎(chǔ)上，探索普惠與質(zhì)量的平衡。這背后，離不開賴書記提出的“園園共建、園園高品、園園特色”的集團化辦園戰(zhàn)略！

主持人：從單體園到集團化辦學(xué)，從規(guī)模到內(nèi)涵，經(jīng)驗的沉淀至關(guān)重要。李琛琛園長，您認(rèn)為哪些經(jīng)驗最具啟示？

李琛琛：兩位園長的分享已經(jīng)給出了答案。

首先是政策與使命同行。從2016年集團化到2018年國家“普惠優(yōu)質(zhì)”政策，我們始終順勢而為，這也啟示我們園所當(dāng)下要持續(xù)緊跟政策導(dǎo)向，利用政策紅利優(yōu)化辦園條件、增設(shè)辦園學(xué)位。

其次是教師與課程共進。5年前，我們一行10余人，從賴書記的“名園長工作室”畢業(yè)，隨后陸續(xù)走上園長崗位，并協(xié)助賴書記一起培養(yǎng)集團后備干部。同時，全員投入到“渡美園本課程”的建設(shè)行動中，短短3年時間碩果累累，獲得多項市級以上研究成果。同時，課程建設(shè)的經(jīng)驗多次在市內(nèi)外的學(xué)術(shù)會上交流，這一切都印證了“師資即質(zhì)量”。這也啟示我們，要創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，不斷探索創(chuàng)新課程體系，以營造支持幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

最后就是家園與未來共生。李園長說到的“渡心三力家長課程”，積極引導(dǎo)家長從“旁觀者”變成“合作者”啟示我們，在幼兒園的發(fā)展中，要注重家園合作，構(gòu)建共育生態(tài)，共同促進幼兒全面發(fā)展。

這三點，正是大幼未來“向前沖”的底氣！

主持人：展望未來，請問賴書記，您覺得大渡口幼兒園在發(fā)展方面會面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)？又有哪些規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定？

賴天利：現(xiàn)在學(xué)前教育發(fā)展勢頭正好，《學(xué)前教育法》《重慶市加快建設(shè)教育強市推進教育現(xiàn)代化規(guī)劃》以及《大渡口區(qū)教育強區(qū)建設(shè)規(guī)劃》等政策文件為我們園所的發(fā)展指明了方向和政策支持保障。機遇和挑戰(zhàn)總是相伴的，大幼集團現(xiàn)在全體教職工凝心聚力，每個園區(qū)都在打造自己的特色名片，“渡美”這個教育品牌也越來越亮眼。可以說，集團正處在化繭成蝶的關(guān)鍵期，只要抓住這波政策東風(fēng)，乘勢而上，我們“中和渡育，中國一流”的目標(biāo)指日可待。

具體來說，我們準(zhǔn)備從這幾個方面發(fā)力：首先是以黨建為引領(lǐng)，帶著教職工在專業(yè)成長路上越走越穩(wěn)、越走越遠，然后是要把“渡美”教育品牌打磨得更精致，既要讓每個孩子都能綻放自己的光彩，也要幫家長解決育兒困惑。同時，優(yōu)化管理機制，讓各個園區(qū)配合得更默契。我們提出了“五渡”體系——渡遠黨建引航、渡行教師成長、渡美兒童發(fā)展、渡心家長支持和渡通科學(xué)管理，需要這五駕馬車齊頭并進，才能跑出學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的“加速度”。

具體策略方面，我們制定了“一一一五十”發(fā)展路線圖，即錨定一個創(chuàng)建全國一流的目標(biāo)，堅守“渡不一樣的你 育不一樣的美”的核心理念，通過黨建、教師、兒童、家長、管理這五個支撐體系，落地十大行動。我們不僅要讓大渡口的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)教育，更要在全市學(xué)前教育改革中當(dāng)好排頭兵，貢獻我們的智慧和經(jīng)驗。

主持人：通過今天的訪談，我們深刻感受到了大渡口幼兒園教育集團四十年來的風(fēng)雨兼程與輝煌成就，也看到了集團未來的美好藍圖。讓我們共同期待大渡口幼兒園教育集團在未來的發(fā)展中再創(chuàng)佳績，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境！（資訊）

整理/扶明月

編輯：李宏偉    責(zé)編：吳磊     審核：王廣江

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